Izaugsmes domāšanas piemēri studentiem
Sevis Pilnveidošana
Studenta dzīve bieži tiek attēlota kā jautra, veiksmīga un apburoša. Īsāk sakot, forši. Skolas dzīve tiek uzskatīta par labāko jūsu dzīves laiku.
Tā ir un nav. Nav šaubu, ka tas ir brīnišķīgi.
Taču šis ir arī laiks, kad bērni ir pakļauti dažādām prasībām un ietekmēm, dažkārt pārāk daudz velkot viņus dažādos virzienos. Viņu nenobriedums, pieredzes trūkums un dažos gadījumos atbalsta trūkums var viņiem to apgrūtināt.
Visas šīs pieredzes var izraisīt domāšanas veidu, kas nav vēlams.
Apsveriet šo scenāriju. Klasei tika uzdota pop viktorīna. Un tu nebiji gatavs. Protams, jums neizdevās.
Kā jūs par to jūtaties? Kā katastrofa? Vai arī jūs to uztverat kā signālu strādāt vairāk un vienmēr būt gataviem?
Jūsu reakcija uz šādām situācijām norāda, vai jums ir izaugsmes vai fiksēta domāšanas veids.
Šajā rakstā jūs uzzināsit vairāk par abiem domāšanas veidiem. Izmantojot izaugsmes domāšanas veidu piemērus, šis raksts palīdzēs jums pāriet uz izaugsmes domāšanas veidu un uzlabot jūsu izredzes gūt panākumus.
Kas ir izaugsmes domāšanas veids?
Lai jūs pilnībā izprastu izaugsmes domāšanas veida definīciju, jums jāzina, kas ir fiksēts domāšanas veids.
Kāds ar fiksētu domāšanas veidu uzskata, ka viņa uzvedība, intelekts, radošums un veiksmes potenciāls ir iedzimts vai kaut kas tāds, kas jums ir iedzimts. Un to nevar mainīt. Viņi uzskata sevi par veiksmīgiem tikai tad, ja viņu sniegums ir virs vidējā vai tikai tad, ja viņi ir klases augšgalā. Viņi to uzskata par panākumu mērauklu.
Studenti ar fiksētu domāšanas veidu vienmēr tiecas pēc panākumiem un par katru cenu izvairās no neveiksmēm. Viņiem šķiet, ka pretējā gadījumā cilvēki uzskatīs viņus par nesaprātīgiem un neveiksmīgiem. Kā labu nekam.
Izaugsmes domāšanas veids ir tieši pretējs tam. Bērns ar izaugsmes domāšanas veidu uzskata, ka viņam ir iespēja ietekmēt savus panākumus un neveiksmes. Viņiem ir pozitīvs skatījums un labvēlīga attieksme. Viņiem ir viegli uztvert neveiksmes un viegli atspēlēties. Viņi uzskata, ka neveiksmes ir mācīšanās pieredze un iespēja balstīties uz savām spējām.
Fiksēta pret izaugsmi domāšanas veids ir aktuāls diskusiju temats akadēmiskajās aprindās. Skolotāji un skolas var daudz darīt, veidojot vidi, kurā skolēni attīsta izaugsmes domāšanas veidu.
Izaugsmes domāšanas piemēri, lai mainītu savu attieksmi
Ir pareizi izgāzties. Es vismaz kaut ko uzzināju.
Jūs mācāties vairāk no neveiksmēm nekā no panākumiem. Izvairīšanās no neveiksmēm nozīmē, ka jūs ierobežojat savas iespējas mācīties. Izaugsmes domāšanas veids nozīmē zināt, kā labi tikt galā ar neveiksmēm un atņemt no tām pozitīvo.
Es nevairos no kritikas.
Lielākajai daļai cilvēku, īpaši studentiem, ir paaugstināta jutība pret kritiku. Spēja noteikt konstruktīvu kritiku ir daļa no izaugsmes domāšanas veida. Atsauksmju analīze, lai tajā atrastu pozitīvus aspektus, var palīdzēt jūsu izaugsmei un panākumiem.
Jums vēl ir laiks mācīties.
Mācīšanās ir nepārtraukts process cilvēka mūža garumā. Īpaši tas attiecas uz studentu. Ja jums kaut kas neizdodas, tas nenozīmē, ka jūs nekad nevarēsit gūt panākumus nākotnē. Jūs varat mācīties, pilnveidoties un gūt panākumus.
Smelies iedvesmu no citu panākumiem.
Neatkarīgi no tā, vai tās ir lieliskas personības no vēstures vai jūsu vecāki, skolotāji vai pat kāds cits skolēns, vienmēr ir tik daudz ko mācīties no citiem. Tā vietā, lai uzskatītu citu panākumus kā draudus, iedvesmojieties no tiem un modelējiet sevi pēc tiem.
Kā es varu uzlabot šo darbību?
Padarot lietas, jums bieži ir jāizdara izvēle. Jūs paņēmāt vienu no daudzajiem, kas jums bija pieejami, un tas izrādījās nepareizs. Jūs vienmēr varat atgriezties un paņemt citu. Jūsu spēja analizēt to, kas nogāja greizi, un izsekot soļiem, lai izdarītu labāku izvēli, ir daļa no izaugsmes domāšanas veida.
Ar manu domāšanas veidu es varu sasniegt jebko.
Vienīgais, kas atšķir panākumus no neveiksmēm, ir apņēmība vai attieksme pret aizrautību. Tas palīdz jums neatlaidīgi tiekties uz mērķiem, neskatoties uz neveiksmēm. Tas palīdz jums saglabāt koncentrēšanos, neskatoties uz traucēkļiem. Ar izaugsmes domāšanas veidu atteikšanās nav risinājums. Saskaroties ar šķēršļiem, jūs vienmēr atradīsit veidu, kā tos apiet. Kur ir griba, tur ir ceļš.
Mani nenosaka manas neveiksmes.
Ikviens kādā dzīves posmā ir saskāries ar neveiksmēm. Pat visveiksmīgākie cilvēki pasaulē. Viņi vienkārši atteicās palikt uz leju, viņiem izdevās piecelties, izstrādāja alternatīvas stratēģijas un strādāja vairāk, lai gūtu panākumus. Jūs varat darīt to pašu. Nekas neliedz jums ievērot to pašu rīcības plānu. Galu galā, saka, neveiksmes ir atspēriena punkti uz panākumiem.
Vienmēr ir iespēja uzlaboties.
Ja kaut kas izrādās nevainojams, tas nav pasaules gals. Izmantojot izaugsmes domāšanas veidu, jūs varat mācīties, pilnveidoties un tiekties uz labāku rezultātu. Pasaule ir pilna ar stāstiem par cilvēkiem, kuri cēlās no savām neveiksmēm, lai sasniegtu neiedomājamus panākumus.
Man ir vēl tik daudz ko sasniegt.
Ar izaugsmes domāšanas veidu ir tikai viens ceļš – uz priekšu. Pat visveiksmīgākie cilvēki sākumā sāka tāpat kā jūs. Smags darbs un neatlaidība noveda viņus tur, kur viņi ir tagad. Nav ko kaunēties, analizējot savu pašreizējo atrašanās vietu vai savu pieredzes trūkumu. Vienmēr var mācīties un kļūt labākam.
Ja es vēlos kaut ko sasniegt, man ir jāizkāpj no savas komforta zonas.
Mēģināt kaut ko jaunu vienmēr nozīmē pakļaut sevi nepazīstamām situācijām un sajūtām. Tas ir biedējoši, un vienmēr pastāv neveiksmes iespēja. Jūs varat saskarties ar ceļa un šķēršļiem. Jūs mācāties un improvizējat, lai tiktu uz priekšu. Tā tu aug kā cilvēks.
Ja jūs nemēģināsit kaut ko jaunu, dzīvē nav reāla progresa. Jūs varat justies ērti, lai kur jūs atrastos, bez izaugsmes un progresa.
Katrs izaicinājums ir iespēja kaut ko iemācīties.
Jūs varat uztvert izaicinājumus kā grūtības vai šķēršļus un izvairīties no tiem. Vai arī uzskatiet tos par iespējām iemācīties kaut ko jaunu, lai tās pārvarētu. Piemēram, izvēloties izvēles priekšmetus, izvēlieties kursus, kas jums nav pazīstami. Šī var būt vienīgā iespēja tos apgūt. Tas, ka jūsu stiprā puse ir datorprogrammēšana, nenozīmē, ka jums vajadzētu izvairīties no grāmatvedības kā izvēles. Izkļūt no savas komforta zonas. Jūs būsiet pārsteigts, redzot, cik talantīgs esat citās lietās.
Es nemeklēju citu piekrišanu.
Ja jums ir izaugsmes domāšanas veids, jūs darāt lietas, lai apmierinātu sevi, nevis citus. Ja jūsu mērķis ir saņemt apstiprinājumu no citiem, jūs ierobežojat savas izaugsmes un potenciāla iespējas. Prioritātes noteikšana savām vajadzībām un labklājībai nenozīmē, ka esat savtīgs.
Šeit ir vēl daži izaugsmes domāšanas piemēri.
- Es redzu lielāku attēlu.
- Esmu gatavs gaidīt savu kārtu.
- Es priecājos noiet papildu jūdzi, lai uzzinātu ko jaunu.
- ES sev ticu.
- Izmēģināšu citu stratēģiju.
- Es varu iemācīties darīt jebko.
- Man patīk darbs, tāpat kā rezultāts.
Skolēna vissvarīgākā attieksme ir apzināties, ka nekas nav akmenī kalts. Jūs vienmēr varat mācīties, mainīties un pielāgoties jaunām situācijām. Viena neveiksme nenozīmē, ka jums neizdosies katru reizi. Viens panākums arī nenozīmē, ka jums veiksies katru reizi. Vienmēr ir iespējas pilnveidoties.
Izaugsmes domāšanas veids nozīmē spēju pieņemt panākumus un neveiksmes un pieņemt tos savā solī. Un to vislabāk var apgūt studenta veidošanās gados.
Ieteicamā literatūra: